Au lit, tous les dix ! / P. Dale. - Flammarion

Contexte : 10 au lit, comment endormir tout ce petite monde ?
Ce qui est répété : Ils sont (10,9,8...) qui doivent aller au lit...mais le tout-petit dit : On joue encore ! - D’accord dit (x), on joue.
Thème(s) présent(s) : Rêve - Moment du coucher
Fin : Logique
A mettre en lien avec : Dix au lit / P. Dale. - Flammarion

Bonne nuit petit gorille / P. Rathmann. - Mango

Contexte : Après avoir fait sa ronde de nuit auprès de tous les pensionnaires, le gardien du zoo pense pouvoir dormir tranquille.
Ce qui est répété : Bonne nuit
Autre structure présente : Accumulation par l’image
Ambiance : Humour
Thème(s) présent(s) : Moment du coucher
Fin : Boucle

Dix au lit / P. Dale. - Flammarion

Contexte : Beaucoup trop de monde dans ce lit pour arriver à s’endormir.
Ce qui est répété : Poussez vous- Alors ils se poussent tous et (x) dégringole.
Thème(s) présent(s) : Livre à compter - Moment du coucher
Fin : Boucle
A mettre en lien avec : Au lit, tous les dix ! / P. Dale. - Flammarion

Dix petites effrontées / H. Heine. - Gallimard

Contexte : 10 petites effrontées disparaissent une à une...
Ce qui est répété : petites effrontées - Dis-moi (4 vers), (rime en é)
Elimination par : Classement
Ambiance : Humour noir
Thème(s) présent(s) : Temps (heures, semaines, vie...) - Livre à compter
Remarque à propos du texte : Jeux sur les sonorités / rimes
Texte à valeur d’avertissement
Fin : Boucle

La patate / S. Porter. - Ecole des loisirs

Contexte : Une patate pour cinq ? Des épreuves détermineront qui sera l’heureux gagnant.
Ce qui est répété : Le dernier à ...(action) éliminé
Elimination par : Refus
Remarques : Egoïsme-partage - Tricherie - Gourmandise
Age : pour les plus grands
Thème(s) présent(s) : Animaux de la ferme
Fin : Surprise

Ours qui lit / E. Pintus ; M. Bourre. - Didier

Contexte : Ours est confortablement installé dans la douceur automnale de la forêt, plongé dans un livre. Mais les animaux de la forêt viennent l’interrompre un à un…
Ce qui est répété : Arrive x qui voit Ours et son livre. X va lui parler, pour (intention)
 Salut, ours ! Qu’est ce que tu fais ?
 Je lis.
 Tu lis ? Tu lis quoi ?
 Je lis la liste des animaux que je dois manger aujourd’hui.
 Ah… Je suis dessus ?
 X…ne bouge pas…
La griffe d’Ours court sur la page…
 Oui, X, tu es dessus.
La forêt (réagit).
 Je peux aller dire au revoir à la femme et aux enfants ?
 Bien sûr, X.
X s’en va, dire au revoir (à sa femme, aux enfants).
Il revient voir Ours. Ours le bouffe.
Remplacement par  : Refus
Autre structure présente : Elimination / Remplacement
Remarques : Un hymne assez original à la lecture.
Les illustrations de Martine Bourre manie avec brio textures et couleurs pour donner une incroyable présence aux personnages.
Un pictogramme en coin de page vient schématiser la dévoration.
Thème(s) présent(s) : Curiosité - Animaux de la forêt - Dévoration
Remarque à propos du texte : Champs lexicaux
Fin : Rupture

Le roi de la grande savane / Voutch. - Mila

Contexte : Un singe décide un jour de se proclamer roi de la savane.
Ce qui est répété : Situation (C’est moi le roi de la grande savane)
Elimination par : Refus
Remarques : Textes et illustrations dynamique
Remarque à propos du texte : Jeux sur les sonorités / rimes
Fin : Boucle